, IFRS, Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 9 n. 2 (2020): ESTUDOS INDÍGENAS E EDUCAÇÃO - Espaço Plural
This Land is Mine!: relato de uma experiência gamificada na capacitação de professores em TDIC
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 10 n. 1 (2021): LETRAMENTO MULTIDIMENSIONAL NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO - Dossiê
Intermídias entre autorias: reflexões didático-pedagógicas
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 10 n. 1 (2021): LETRAMENTO MULTIDIMENSIONAL NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO - Espaço Plural
Projeto de um curso MOOC acessível para a fabricação de tecnologia assistiva: um relato de experiência
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 11 n. 1 (2022): APRENDIZAGEM CRIATIVA: POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES PARA A EDUCAÇÃO - Espaço Plural
A abordagem pedagógica da aprendizagem criativa: relato de experiências conduzidas de uma oficina
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 12 n. 1 (2023): EDUCAÇÃO E ENVELHECIMENTO - Espaço Plural
As práticas de letramento digital para estudantes e docentes do ensino médio e/ou técnico: uma revisão sistemática de literatura
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 12 n. 1 (2023): EDUCAÇÃO E ENVELHECIMENTO - Espaço Plural
Sujeitos homoafetivos e seus percursos escolares: ações docentes e a escola como fábrica de subjetividades
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 4 n. 2 (2015): FORMAÇÃO DOCENTE - Dossiê
Reflexões sobre os cursos de Licenciatura em Química do Rio Grande do Sul: elementos do Enade de 2011
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 5 n. 1 (2016): INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA - Seção Livre
A Teoria das Representações Sociais e a pesquisa na área de educação em Ciências: reflexões fundamentadas em produções brasileiras contemporâneas
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 9 n. 2 (2020): ESTUDOS INDÍGENAS E EDUCAÇÃO - Seção Livre
Ensinar e aprender ciências: processos dialeticamente mediados pelas interações em aula
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 12 n. 1 (2023): EDUCAÇÃO E ENVELHECIMENTO - Espaço Plural
O Google Classroom no ensino remoto da UFES na perspectiva dos professores
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 5 n. 2 (2016): ARTE E EDUCAÇÃO - Dossiê
Do livro ao RPG: conexões entre arte literária e jogos digitais em educação
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