v. 4 n. 1 (2018)

Editorial

Apresentação

Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Rodrigo Sychocki da Silva, Rafael Eduardo da Silva

01-08
- PDF/A
Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc

Greice da Silva Lorenzzetti Andreis

09-13
- PDF/A

Ensino de Matemática

Los ejemplos en la enseñanza de las ecuaciones en libros de texto de Educación Primaria

Margarita Cárcamo, Danilo Díaz-Levicoy, Cristian Ferrada

38-54
- PDF/A (Español (España))
As contribuições dos objetos de aprendizagem para o ensino de números racionais no Ensino Fundamental

Tahieny Kelly de Carvalho, Geraldo Francisco Côrrea Alves de Lima, Fernando Alves Martins

55-67
- PDF/A
Utilização do Geogebra com smartphone: Geometria Dinâmica por meio de um cenário para investigação

Bernarda Souza de Menezes

68-77
- PDF/A
Os versos de Lilavati como fonte histórica para o ensino de Matemática: propondo uma prática

Isabelle Coelho da Silva, José Hélison da Silva, Ana Carolina Costa Pereira

78-87
- PDF/A
Reflexões da prática docente por meio da pesquisa-ação: a Educação Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Andrieli Taís Hahn Rodrigues, Amanda Denes, Rúbia Emmel

88-101
- PDF/A
O ensino de equações do primeiro grau à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa: uma proposta sobre a noção de equivalência como conceito subsunçor

Viviane Beatriz Hummes, Adriana Breda, Márcia Rodrigues Notare Meneguetti

102-114
- PDF/A
Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino Fundamental

Liliane Silva Faria Barreto, Nelson Machado Barbosa

115-131
- PDF/A
Monocórdio: contextualizando a Matemática por meio da Música

Ross Alves do Nascimento

132-146
- PDF/A
Matemágica e Resolução de Problemas

Viviane de Oliveira Santos, Vagner Lopes de Almeida

147-162
- PDF/A

Matemática em Contextos Técnicos e/ou Tecnológicos

Os desafios e as possibilidades de trabalho com as TIC no ensino da Matemática em escolas públicas da Zona da Mata Mineira

Thais Aparecida Pacheco, Paula Reis de Miranda

14-26
- PDF/A
Equação do Calor: uma comparação entre soluções analítica e computacional para uma barra de cobre finita e isolada termicamente

Jordana Fernandes Costa, Diogo Gonçalves Dias

27-37
- PDF/A

Matemática Pura e/ou Aplicada

Expansão decimal de números reais e conjuntos de medida total

Leandro Batista Morgado

163-173
- PDF/A
Entropia máxima em inversões geométricas

Arlane Manoel Silva Vieira, Lauro Mandela Silva Cruz, Pedro Fernandes da Silva Júnior, Vinícius Moura Silva

174-183
- PDF/A
Grafos associados a Quadrados Latinos e Grupos

Mateus Alegri, Wagner Ferreira Santos, Samuel Brito Silva

184-199
- PDF/A
Simulação numérica de um escoamento incompressível em uma cavidade quadrada utilizando o Método do Passo Fracionado e o Método da Penalidade

Evanildo Franco de Jesus, Francieli Aparecida Vaz

200-214
- PDF/A
Proposta alternativa para a estimativa da concentração de carbono em amostras metálicas delgadas de aço-carbono

Jorge Corrêa de Araújo, Rosa María García Márquez

215-228
- PDF/A
Planejamento de trajetórias polinomiais para robótica com Arduino

Naylene Fraccanabbia, André Luvisa, Delair Bavaresco

229-244
- PDF/A

Editorial

Apresentação

Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc

Ensino de Matemática

Los ejemplos en la enseñanza de las ecuaciones en libros de texto de Educación Primaria

As contribuições dos objetos de aprendizagem para o ensino de números racionais no Ensino Fundamental

Utilização do Geogebra com smartphone: Geometria Dinâmica por meio de um cenário para investigação

Os versos de Lilavati como fonte histórica para o ensino de Matemática: propondo uma prática

Reflexões da prática docente por meio da pesquisa-ação: a Educação Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

O ensino de equações do primeiro grau à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa: uma proposta sobre a noção de equivalência como conceito subsunçor

Aplicativos gratuitos como ferramenta tecnológica no desenvolvimento do Cálculo Mental: uma metodologia lúdica para o Ensino Fundamental

Monocórdio: contextualizando a Matemática por meio da Música

Matemágica e Resolução de Problemas

Matemática em Contextos Técnicos e/ou Tecnológicos

Os desafios e as possibilidades de trabalho com as TIC no ensino da Matemática em escolas públicas da Zona da Mata Mineira

Equação do Calor: uma comparação entre soluções analítica e computacional para uma barra de cobre finita e isolada termicamente

Matemática Pura e/ou Aplicada

Expansão decimal de números reais e conjuntos de medida total

Entropia máxima em inversões geométricas

Grafos associados a Quadrados Latinos e Grupos

Simulação numérica de um escoamento incompressível em uma cavidade quadrada utilizando o Método do Passo Fracionado e o Método da Penalidade

Proposta alternativa para a estimativa da concentração de carbono em amostras metálicas delgadas de aço-carbono

Planejamento de trajetórias polinomiais para robótica com Arduino

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