v. 6 n. 2 (2020)

Editorial

Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc

Greice da Silva Lorenzzetti Andreis

e1002
- PDF
Apresentação

Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro, Daiane Scopel Boff, Glauciane Klein Burgiert Padilha

e1001
- PDF

Ensino de Matemática

Projeto PIBID e Atendimento Educacional Especializado: uma experiência com o uso de jogos e materiais concretos na construção de conceitos de Matemática pelos estudantes

Thaylles Leal da Rosa, Mayara Costa da Silva, Rodrigo Sychocki da Silva

e2001
- PDF
Os Registros Semióticos em equações do primeiro grau: uma análise sobre livros didáticos do Ensino Fundamental

Vanessa da Silva Pires, Jeremias Stein Rodriguês

e2005
- PDF
Uma sequência de ensino para a formação de conceitos estatísticos nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Leticia Bispo Santos, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana

e2010
- PDF
Atividades de investigação em Cálculo Diferencial e Integral: uma proposta para o ensino do conceito de limite de uma função com o software GeoGebra

Tailon Thiele, Eliane Miotto Kamphorst, Carmo Henrique Kamphorst

e2002
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Percepções de professores de Física e Matemática de uma escola pública acerca da abordagem interdisciplinar da Astronomia nessas disciplinas

Joselaine Setlik, Silvana Leonora Lehmkuhl Teres

e2006
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Construção de uma narrativa histórica para sala de aula: Eratóstenes, o cálculo da circunferência da Terra e o ensino de semelhança de triângulos

Fabio Borges, Camila Maria Sitko, Lucia Virginia Mamcasz Viginheski, Sani de Carvalho Rutz da Silva, Cristiane Pawlowski

e2011
- PDF
Equações Diofantinas Lineares: um estudo com estudantes do 1º ano do Ensino Médio

Diego Adriano Silva, Arnaldo Silva Brito, Valdirene Gomes de Sousa

e2009
- PDF
O uso do GeoGebra como ferramenta auxiliar no ensino de funções inversas e logarítmicas

Murilo Carvalho Feitosa, Adelmo Artur de Aquino, Bruno Fontes de Sousa, Otávio Paulino Lavor

e2003
- PDF
Criar e resolver problemas: habilidades para serem mobilizadas com licenciandos em Matemática

Patrícia Pujol Goulart Carpes, Charles Quevedo Carpes

e2008
- PDF
Reflexões sobre os métodos de validações de jogos virtuais no ensino e aprendizagem da Matemática

Luana Henrichsen, Rodrigo Farias Gama

e2004
- PDF
Experimentação didática visando o ensino de Geometria Analítica utilizando smartphones: uma adaptação do Projeto Reforço Escolar com o aplicativo GeoGebra

Nelson Machado Barbosa, Érika da Costa Sant'Ana

e2007
- PDF

Matemática Pura e/ou Aplicada

Construção do Aerofólio de Joukowski Assimétrico por meio da Transformação de Karman-Trefftz, para n=2, utilizando o GeoGebra 5.0

João Jefferson Faria Marinho, Raphael Francisco Gomes dos Santos, Luciana Santos da Silva Martino

e4001
- PDF
A equação escalar conservativa: aplicações em fluxo de tráfego

Jorge Corrêa de Araújo, Rosa García Márquez, Millena Ribeiro Fontinha

e4005
- PDF
Cálculo de criticalidade pela teoria de difusão de nêutrons: uma análise comparativa de aproximação da densidade de corrente

Rodrigo Zanette, Liliane Basso Barichello, Claudio Zen Petersen

e4006
- PDF
Um modelo matemático para a interação de um vírus com a membrana plasmática da célula

Diogo Martins Gonçalves de Morais

e4007
- PDF
Uma proposta de orientação para o uso de modelos contínuos em dados de sobrevivência discretos

Elisângela Candeias Biazatti, Eduardo Yoshio Nakano

e4002
- PDF
Soluções de equações diofantinas com coeficientes nos inteiros gaussianos por meio de planilhas eletrônicas

Laerte Bemm, Vinicius Bomfim Cardoso, Priscila Costa Ferreira de Jesus Bemm

e4004
- PDF
Modelo matemático 1D da dinâmica de um glioma com coeficiente de difusão descontínuo e capacidade de carga variável

Gabriel Carlos Pena da Silva, Jorge Andrés Julca Avila

e4003
- PDF

Editorial

Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc

Apresentação

Ensino de Matemática

Projeto PIBID e Atendimento Educacional Especializado: uma experiência com o uso de jogos e materiais concretos na construção de conceitos de Matemática pelos estudantes

Os Registros Semióticos em equações do primeiro grau: uma análise sobre livros didáticos do Ensino Fundamental

Uma sequência de ensino para a formação de conceitos estatísticos nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Atividades de investigação em Cálculo Diferencial e Integral: uma proposta para o ensino do conceito de limite de uma função com o software GeoGebra

Percepções de professores de Física e Matemática de uma escola pública acerca da abordagem interdisciplinar da Astronomia nessas disciplinas

Construção de uma narrativa histórica para sala de aula: Eratóstenes, o cálculo da circunferência da Terra e o ensino de semelhança de triângulos

Equações Diofantinas Lineares: um estudo com estudantes do 1º ano do Ensino Médio

O uso do GeoGebra como ferramenta auxiliar no ensino de funções inversas e logarítmicas

Criar e resolver problemas: habilidades para serem mobilizadas com licenciandos em Matemática

Reflexões sobre os métodos de validações de jogos virtuais no ensino e aprendizagem da Matemática

Experimentação didática visando o ensino de Geometria Analítica utilizando smartphones: uma adaptação do Projeto Reforço Escolar com o aplicativo GeoGebra

Matemática Pura e/ou Aplicada

Construção do Aerofólio de Joukowski Assimétrico por meio da Transformação de Karman-Trefftz, para n=2, utilizando o GeoGebra 5.0

A equação escalar conservativa: aplicações em fluxo de tráfego

Cálculo de criticalidade pela teoria de difusão de nêutrons: uma análise comparativa de aproximação da densidade de corrente

Um modelo matemático para a interação de um vírus com a membrana plasmática da célula

Uma proposta de orientação para o uso de modelos contínuos em dados de sobrevivência discretos

Soluções de equações diofantinas com coeficientes nos inteiros gaussianos por meio de planilhas eletrônicas

Modelo matemático 1D da dinâmica de um glioma com coeficiente de difusão descontínuo e capacidade de carga variável

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