v. 5 n. 2 (2019)

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Publicado: 2019-07-01

Editorial

Apresentação

Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Rodrigo Sychocki da Silva, Glauciane Klein Burgiert Padilha

01-09
- PDF/A
Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc

Greice da Silva Lorenzzetti Andreis

10-14
- PDF/A

Ensino de Matemática

O Jogo de Xadrez como ferramenta de desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático com alunos do 4º ano do Ensino Fundamental

Wilson Leandro Krummenauer, Carlos Roberto Staub Junior, Michelle Brito Cunha

72-81
- PDF/A
Equações Lineares no Ensino Médio: uma proposta didática por meio da Resolução de Problemas

Glaucia Maria Bressan, Elenice Weber Stiegelmeier

82-95
- PDF/A
O Ensino da Matemática, a aprendizagem e o fracasso escolar: uma análise dessas relações no Ensino Médio Integrado de uma instituição da rede federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico

Rúbia Emmel, Paola de Costa

96-107
- PDF/A
Experimentação do origami no ensino da geometria

Charlene de Farias Dias, Guilherme Cañete Vebber, Juliana Fronza

108-122
- PDF/A
Visor de Paralaxe

Laerte Bemm, Alexandra de Oliveira Abdala Cousin, Wagner Szpak

123-142
- PDF/A

Matemática em Contextos Técnicos e/ou Tecnológicos

Um relato de experiência no ensino de funções quadráticas com a utilização do software Geogebra

José Robyson Aggio Molinari, Lidiane Aparecida dos Santos, Franciéle Maria de Souza Retslaff

15-28
- PDF/A
- HTML
Desenvolvimento de um MOOC para o ensino de Educação Financeira Escolar

Alana Blum Saraiva Nunes, Maurício Covolan Rosito

29-42
- PDF/A
Estudo do ensaio de tração do aço LN-28 por meio da Modelagem Matemática: uma experiência com alunos do Curso Técnico em Fabricação Mecânica

João Cândido Moraes Neves, Juliano Cantarelli Toniolo, Anselmo Antunes Turiel, Greice da Silva Lorenzzetti Andreis

43-55
- PDF/A
Construindo caminhos e materiais para o ensino de elementos de Estatística Descritiva a um estudante cego

Rayane da Silva Dias, Joseph Costa Moreira, Marcos Barros de Paula, Paula Reis de Miranda

56-71
- PDF/A

Matemática Pura e/ou Aplicada

Equações Diferenciais como Modelos Matemáticos de Dinâmicas Populacionais: um estudo voltado ao município de Santa Rosa/RS

Jonatan Ismael Eisermann, Gilberto Carlos Thomas

143-157
- PDF/A
Geometria no conjunto das matrizes

Laerte Bemm, Douglas Monteiro Caetano

158-176
- PDF/A
Decodificação de máxima verossimilhança para códigos de bloco lineares: probabilidades de erro do código de repetição e do código de Hamming

Jorge Kysnney Santos Kamassury, Israel Félix de Moura Tôrres, Wandesson Gomes Duarte

177-191
- PDF/A
Equações diferenciais no crescimento de fungos causadores de doenças de tronco em videira

Rafael Zanovelo Perin, Jamerson Fiorentin, Sandra Denise Stroschein, Marcus Andre Kurtz Almanca

192-208
- PDF/A
Estimador de Kaplan-Meier na avaliação do tempo de conclusão do Profmat/UFSJ

Roberta Cristina Ferreira Arvelos, Carla Regina Guimarães Brighenti

209-224
- PDF/A
Modelagem populacional utilizando regressões com Solver: aplicação para Petrópolis/RJ

Eliane Santos de Souza Coutinho

225-240
- PDF/A
Comparações entre os conjuntos de soluções de Carathéodory e de Sentis

Iguer Luis Domini dos Santos

241-253
- PDF/A