v. 9 n. 1 (2024)

Publicado: 2024-06-20

Apresentação

  • Apresentação - LínguaTec - v. 9, n. 1, junho de 2023

    Minéia Frezza; Andréia Kanitz
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7269

Artigos Acadêmicos

  • Em Direção aos Multiletramentos: Integrando Voyant Tools e Artigos Metodológicos em Vídeo do JoVE para o Ensino de Língua Inglesa

    Victor Gomes Milani
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7037

  • A complexidade de tarefas de leitura e produção escrita: uma análise dialógica.

    Maíra Da Silva Gomes
    20-33
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7084

  • As palavras na publicidade: uma análise de anglicismos em briefings

    Monique Dias Souza, Doutor
    34-50
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7107

  • A Interculturalidade no ensino de Português como Língua de Acolhimento: estudo de caso em um curso de extensão para imigrantes e refugiados

    Paloma Aparecida Wammes, Carina Fior Postingher Balzan
    51-69
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7123

  • O uso de operadores modais em artigos acadêmicos de aviação: um estudo descritivo

    Fernanda Beatriz Caricari de Morais
    70-86
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7137

  • Potencialidades do Google Drive no trabalho de revisão em um Instituto Federal: reflexões com base em uma perspectiva dialógica

    Ederson Henrique de Souza Machado
    87-105
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7154

  • Glossário terminológico em Libras: registro de sinais-termo da área de Agronomia, Agropecuária e Horticultura do IFRS

    Fabiane lima cigognini, Francinei Rocha Costa, Sabrine Oliveira
    106-120
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7155

  • Aplicativos móveis para a aprendizagem de Libras: uma análise das opiniões de seus usuários

    Sr, Sra
    121-131
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7161

  • O jogo de fuga (escape game) digital ao serviço da interpretação de Os Lusíadas, de Luís de Camões

    Alexandre Dias Pinto
    132-147
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7162

Narrativas de ensino

  • A Audiodescrição: O ensino-aprendizagem de línguas e literaturas em contextos de ensino tecnológico, de nível médio e superior

    Leonardo Assis de Almeida, Donaldo Ricos de Souza Tavares
    148-160
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7066

  • Uso de meme no ensino de espanhol

    Adriana Teixeira Pereira
    161-172
    DOI: https://doi.org/10.35819/linguatec.v9.n1.7158