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v. 3 n. 2 (2017)
v. 3 n. 2 (2017)
Publicado:
2017-12-28
Editorial
Apresentação
Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Rodrigo Sychocki da Silva, Luís Henrique Ribeiro da Silva
1-6
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2535
Equipe Editorial e Avaliadores Ad hoc
Greice da Silva Lorenzzetti Andreis
7-11
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2536
Ensino de Matemática
A aprendizagem de Análise Combinatória no Ensino Médio: uma proposta didática por meio da Resolução de Problemas
Diogo Pinheiro da Silva, Ediel Azevêdo Guerra
40-51
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2346
Resolução de Problemas no processo de ensinar e aprender Matemática: experiências na formação de licenciandos
Jonatan Ismael Eisermann, Mariele Josiane Fuchs
52-61
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2486
A utilização do Jogo da ASMD como recurso didático para o ensino das quatro operações
Vagno Barbosa Gomes, Ione Cristina Vieira Nunes
62-77
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2491
Cartografia da(s) identidade(s) do professor de Matemática: mapa das densidades de sentido constituídas nas redes discursivas de sujeitos escolares
Cássia Maiele Weber, Josaine de Moura Pinheiro, Suelen Assunção Santos
78-93
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2517
Escola e Prova Brasil: como as práticas escolares podem influenciar os índices de proficiência em Matemática
Guilherme da Cruz Moraes, Karin Ritter Jelinek
94-103
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2573
Matemática em Contextos Técnicos e/ou Tecnológicos
Mapeamento em anais de eventos: a busca por objetos de aprendizagem para o ensino de números complexos na Engenharia Elétrica
Cassiano Scott Puhl, Thaísa Jacintho Müller
12-23
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2457
Uma abordagem destinada à compreensão de elementos de Geometria Analítica por meio do software GrafEq
Josiane Fiegenbaum, Carmen Vieira Mathias
24-39
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2472
Matemática Pura e/ou Aplicada
Solução de um Circuito Resistor-Indutor usando Transformada de Fourier e a Integração Complexa
Jorge Corrêa de Araújo, Rosa María García Márquez
104-115
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2288
Termo geral de uma progressão aritmética de k-ésima ordem
Marcelo Wachter Maroski
116-123
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2410
A epifania da Divina Proporção na determinação do centroide de figuras delimitadas por circunferências
Maurício Chiarello
124-138
PDF/A
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2017v3i2id2462
Idioma
English
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