v. 2 n. 11 (2023): Extensão: ensinar, aprender, transformar²

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O segundo volume da Revista Viver IFRS é uma edição complementar ao volume 01, em função do grande número de submissões recebidas. Criamos então a coleção intitulada Extensão: ensinar, aprender, trasnformar², utilizando o mesmo título da edição complementar anterior, identificada com o número sobrescrito indicando a versão. Representa para nós, da Pró-reitoria de Extensão, uma grande vit´ória pois reflete o sucesso do periódico.

Aqui estão publicados mais 19 trabalhos que divulgam programas, projetos, cursos e eventos que, assim como o tema deste volume, buscam, por meio da extensão, ensinar, aprender e transformar a sociedade e as comunidades onde os Institutos estão inseridos.

Além da seção Políticas e atualizações, apresenta também um novo espaço: a Seção Plural, criada para ampliar a abrangência da Revista Viver e dar a visibilidade merecida para ações que, de uma forma mais ou menos direta, estão relacionadas à Extensão mas, que, por outro lado, não estão necessariamente registradas como ações de Extensão.

O volume 1 da Revista nº 11, que traz a entrevista com o presidente da Comissão Central do NuMem/IFRS - Marcelo Vianna e os relatos de experiências pode ser acessado clicando AQUI ou pelo menu em Edição atual.

Agradecemos e dedicamos o sucesso da Viver IFRS a todos os extensionistas que acreditam nesse periódico para divulgar suas ações.

Boa leitura!

Publicado: 2023-08-22

Edição completa

EXPEDIENTE

POLÍTICAS E ATUALIZAÇÕES

SUMÁRIO

RELATO DE EXPERIÊNCIA

  • ContratArte: empreendedorismo 4.0 conectando arte e sociedade

    Izadora Leal, Ana Schittler, Aline Dias Bastos, Priscila Esteves, Maíra Baé , Danilo Navarro, Caroline Ligabue, Erik Costa, Isabela Pertile, João Arman, João Jung, Matheus Padilha, Mayra Avila
    9-14
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6503
  • As Histórias em Quadrinhos na extensão: o diálogo com as redes municipais de educação e artistas locais

    Romir de Oliveira Rodrigues, Dulce Maria Mielczarski
    15-19
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6505
  • Projeto Libras e Feminismo

    Lahis Vargas Brandão, Cristina
    20-24
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6506
  • Curso de panificação para agentes públicos

    Maria Leidiana Mendes de OLiveira, Fernanda Elisa De Oliveira Venturini, Marlova Elizabete Balke
    25-29
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6507
  • Ingresso e permanência ao curso de Eletrônica integrado ao ensino médio: compartilhamento cidadão de saberes entre estudantes do IFRS/Campus Restinga e da Escola Estadual Evarista Flores da Cunha

    Sergio Guilherme Portella, Pedro Abelardo Portella, Alexsandro Cristovão Bonatto, Kallel Garcia
    30-35
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6508
  • Viamão com Ciência II: um relato sobre a experiência de avizinhar a pesquisa científica à comunidade local

    Carolina Bender Machado, Sérgio Kapron
    36-42
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6512
  • Atividades disciplinares e extensionistas como espaço de prática profissional e promoção do bem-estar animal no Instituto Federal Farroupilha - campus Frederico Westphalen

    Silvana Bellini Vidor, Dra
    43-47
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6513
  • WikiEscolas: a conexão de escolas públicas brasileiras

    Inaê Rosa, Bruna Flor da Rosa
    48-51
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6514
  • ContratArte: a conexão entre arte e sociedade contada através de um relato de experiência

    Isabela Pertile, Priscila Silva Esteves, Maíra Baé Baladão Vieira, Danilo Mattes Navarro Filho, Aline Dias Bastos, Ana Christina Cruz Schittler, Caroline Araujo Ligabue, Douglas Rauschkolb, Erik Silva da Costa, Izadora Leal Domingues, João Vítor Arman de Souza, João Vitor Vericimo Jung, Matheus Padilha, Mayra Avila Machado
    52-57
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6509
  • O Núcleo de Memória do IFRS: Revisitando ações em prol da preservação e divulgação da memória institucional

    Marcelo Vianna, Caroline Cataneo, Hayra Kohler Schleicher
    58-64
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6515
  • Proposição de melhorias para uma feira local de agricultura familiar

    Keila Cristina da Rosa, Silvana Saionara Gollo, Sidnei Dal Agnol
    65-69
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6519
  • Festival Multicultural Rural: uma construção coletiva

    Bruno Fernandes Mendes, Camila Porsch da Cunha, Bianca Pugen, Marcio Rogério Olivato Pozzer, João Paulo Agostini
    70-75
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6518
  • As ações culturais do projeto Litera(c)ura homenageiam o escritor Erico Verissimo

    Laura Cristina Noal Madalozzo, Márcio Soares dos Santos
    76-81
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6516
  • Sociedade em Movimento: a extensão movimentando saberes

    Danieli da Rosa Borges, Agnes Schmeling
    82-85
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6523
  • Resgate da memória ancestral lúdica dos mais velhos em uma comunidade indígena Guarani Mbyá de Viamão, Rio Grande do Sul

    Andréia Ambrósio-Accordi, Iury Accordi, Pará Reté Sanches Benites da Silva, Thales Ambrósio de Albuquerque Ferraz
    86-89
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6525
  • Meu Campus! Ação de extensão para divulgação do Campus Viamão do IFRS

    Iury Accordi, Gustavo Ribeiro da Luz, Ícaro Soares Silveira, Andréia Ambrósio-Accordi
    90-94
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6526
  • Projeto Integrador: Biologia na Prática

    Kelly Martinez Gomes, JANAÍNA DE NARDIN
    95-100
    DOI: https://doi.org/10.35819/viverifrs.v2.n11.a6527

SEÇÃO PLURAL