Revista Viver IFRS

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Notícias

Aberto período de submissão para a 7ª edição da Revista da Pró-reitoria de Extensão Viver IFRS

2019-08-30

Está aberto, até 31 de outubro de 2019, o período para submissão de relatos de experiência para a sétima edição da Revista Viver IFRS. Poderão participar servidores e estudantes (sob a supervisão dos coordenadores da ação) extensionistas dos três IFs gaúchos.

Saiba mais sobre Aberto período de submissão para a 7ª edição da Revista da Pró-reitoria de Extensão Viver IFRS

Edição Atual

v. 6 n. 6 (2018): Ações Afirmativas

Publicado: 2018-12-17

Edição completa

EXPEDIENTE

Expediente

01-02
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EDITORIAL

Editorial

Viver IFRS

03-04
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SUMÁRIO

Sumário

06-07
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REPORTAGEM

Reportagem

Viver IFRS

09-15
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RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

Doze horas pela Vida

Elisabete Bongalhardo Acosta, Simone A. Spotorno Marchand

17-21
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- Remoto
- Remoto
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Criatividade em ação com música autoral, IFRS e comunidade

Nicholas Fonseca, Camila Ângela Mugnol

22-25
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Apicultura no município de Ibirubá e região em 2017

Renata Porto Alegre Garcia, Letícia Guadagnin Vogel, Renan Peruzzo, Talita Vieira Broca, Aline Franken Deutsch, Gabriel Braatz da Rosa, Oneide Ernesto Kumm

26-31
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Sabão Ecológico: desenvolvimento de uma metodologia simples para ser replicada

Natália Vogel, Cínthia Gabriely Zimmer

32-38
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O lúdico e a Matemática em ações educativas na região do Alto Uruguai

Marlova Elizabete Balke, Evandro Mattos

39-44
- PDF
Musicalização socioeducativa no Litoral Norte gaúcho: construção de um espetáculo artístico-músico-vocal Afro-Indígena

Leonardo Pereira dos Santos, Agnes Schmeling

45-49
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Oficinas como ferramentas de adequação das práticas produtivas no Litoral Norte Gaúcho

Flávia Santos Twardowski Pinto, Maria Eduarda Santos de Almeida, João Vitor Kingeski Ferri

50-53
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“BiblioFreez”, vamos “leiturar” a vida!

Maria Inês Varela Paim

54-58
- PDF
Aproximando campus e comunidade através da informática

Leonardo Vianna do Nascimento

59-62
- PDF
Relato de experiência: reciclagem de resíduos orgânicos através da vermicompostagem

Sidnei Dal Agnol, Glaucia Martofel, Marlova Elizabete Balke

63-68
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Práticas para melhorias da qualidade e higiene do leite

Darlan Teilor Dirings Cesca, Carla Verônica Vasconcellos Diefenbach

69-72
- PDF
5ª Feira de Trocas Solidárias: relações econômicas e sociais sob outros prismas

Helen Scorsatto Ortiz

73-78
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Educação Financeira: Uma proposta de organização, reflexão e ação para alunos do Ensino Fundamental

Marsoé Cristina Dahlke, Cibele Luisa Peter

79-82
- PDF
Música na escola: práticas e reflexões em educação musical além dos muros do IFRS

Natália da Silva Wouters

83-88
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O Curso Técnico em Biblioteconomia e a Acessibilidade através da Leitura e da Literatura no Encontro Estadual de Leitura Inclusiva no IFRS-Campus POA

Lizandra Brasil Estabel, Magali Lippert, Natália Moraes de Mello Moraga

89-94
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Caminhos do alimento: os rumos entre o solo e o prato

Aline Hentz, Itapuã Rosa Cardoso, Matheus da Silva Peixoto

95-99
- PDF
Os desafios da pesquisa nas escolas e o papel dos eventos científicos na formação dos jovens pesquisadores

Giseli Menegat, Maira Gazzi Manfro, Alexandra de Souza Fonseca

100-105
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Escrita e Cidadania: uma busca pela autoria nas produções textuais

Julia Ferri Pinto, Luana Silva Garcia, Maite Moraes Gil

106-109
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Elaboração de materiais didáticos lúdicos para aulas de química no 1º ano do ensino médio

Aline Grunewald Nichele, Kênya Silva dos Santos Moraes, Leonara Patrícia Dall’Onder

111-115
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O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência IFRS: Projeto desenvolvido entre 2014 e 2018

Andréia Modrzejewski Zucolotto, Jader da Silva Netto

116-121
- PDF
Ações de iniciação à docência (PIBID): as primeiras experiências no ensino de Matemática

Giseli Verginia Sonego, Sandra Denise Stroschein, Raiane Jacqueline Conci, Taís Amanda Giovanella Becker

122-126
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Pibid-IFRS: Contexto e ações do subprojeto Licenciatura em Ciências da Natureza

Aline Grunewald Nichele, Andréia Modrzejewski Zucolotto, Cassiano Pamplona Lisboa, Márcia Bündchen

127-131
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Experiência pedagógica e jogos matemáticos desenvolvidos em Escolas Públicas de Ensino Fundamental de Ibirubá através do PIBID

RAMONE TRAMONTINI, Mônica Giacomini, Daniela Prediger, Luis Carlos Bervian, Angélica Reichert, Cibele Luisa Peter, Keila Daniela Garmatz, Liliane Da Nunciação, Maiara Aparecida De Freitas Plentz, Sara Luana Dietrich, Simone Bohrz Benini

132-135
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Experiência pedagógica e atividades desenvolvidas em Escolas Públicas de Ensino Médio de Ibirubá através do PIBID/Matemática

RAMONE TRAMONTINI, Mônica Giacomini, Daniela Prediger, Elisabeth Karst, Andrini de Souza Godoy, Cláudia Emanuelle Busch dos Santos, Djenifer de Fatima Roque, Gabrielli Veiga, Ivanise Oppelt, Marisa Nicolodi, Pâmela Estefane Nunes, Stéfani das Chagas Falcade

136-139
- PDF
Relato de experiência no PIBID: estudo das plantas angiospermas em escola pública no município de Porto Alegre

Aline Grunewald Nichele, Letícia Prá, Raquel Beatriz Callegari Pacheco

140-143
- PDF

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