Ferreira Gomes, Renata Emilly, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 11 n. 1 (2022): APRENDIZAGEM CRIATIVA: POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES PARA A EDUCAÇÃO - Espaço Plural
Práticas de letramento acadêmico na iniciação científica de alunos de ensino médio na área de ciência da computação: concepções dos participantes
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