Fernandes, João Paulo, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca ( CEFET/RJ), Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 9 n. 2 (2020): ESTUDOS INDÍGENAS E EDUCAÇÃO - Seção Livre
A perspectiva CTS e a abordagem de questões sociocientíficas no ensino de ciências: aproximações e distanciamentos
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