Alfabetización científica y tecnológica en la enseñanza de la biología celular y molecular

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35819/tear.v11.n1.a5633

Resumen

En este trabajo se busca analizar los conocimientos de Biología Celular y Molecular ordenados en diez libros de texto del 1er año de bachillerato de Biología del Programa Nacional de Libros de Texto 2018, identificando la presencia de indicadores de Alfabetización Científica y Tecnológica, a través de una investigación documental y descriptiva. Los resultados indican que los Indicadores de Alfabetización Científica son importantes instrumentos evaluativos y que el conocimiento de Biología Celular y Molecular es relevante en la vida cotidiana de las personas ante los cambios que se están produciendo en el mundo.

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Biografía del autor/a

  • Fernanda Roberta Corrêa Cleto Dos Santos, Secretária da Educação e Esporte do Paraná

    Mestre em ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2021),

  • Patrícia Shigunov, Instituto Carlos Chagas – FioCruz Paraná

    Doutora em Biociências e Biotecnologia pelo Instituto Carlos Chagas – FioCruz Paraná (2014). Pesquisadora em Saúde Pública no Instituto Carlos Chagas – FioCruz Paraná, Curitiba, PR, Brasil.

  • Leonir Lorenzetti, Universidade Federal do Paraná - UFPR

    Possui graduação em Ciências Habilitação, mestrado em Educação e doutorado em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor da Universidade Federal do Paraná, atuando no curso de Licenciatura em Química e Ciências Biológicas e no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática. Lider do Grupo de Pesquisa Alfabetização Científica e Tecnológica na Educação em Ciências. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Ambiental, Ensino de Ciências e Biologia, CTS e Alfabetização Científica e Tecnológica.

Capa: imagem de uma caixa aberta vista de cima com dados da edição.

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Publicado

2022-06-30

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2022): Aprendizaje Creativo: posibilidades y potencialidades para la Educación

Sección

Sección Libre

Licencia

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Cómo citar

Alfabetización científica y tecnológica en la enseñanza de la biología celular y molecular. #Tear Revista de Educación, Ciencia y Tecnología, Canoas, v. 11, n. 1, 2022. DOI: 10.35819/tear.v11.n1.a5633. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5633. Acesso em: 5 jun. 2026.