Prediger, Daniela, Instituto Estadual de Educação Edmundo Roewer, Brasil

• Revista Viver IFRS v. 6 n. 6 (2018): Ações Afirmativas - RELATOS DE EXPERIÊNCIAS
  Experiência pedagógica e jogos matemáticos desenvolvidos em Escolas Públicas de Ensino Fundamental de Ibirubá através do PIBID
  Resumo  PDF  Identificação dos autores do relato sobre Ensino Fundamental  Figura 1  Figura 2  Figura 3  Figura 4  Figura 5
• Revista Viver IFRS v. 6 n. 6 (2018): Ações Afirmativas - RELATOS DE EXPERIÊNCIAS
  Experiência pedagógica e atividades desenvolvidas em Escolas Públicas de Ensino Médio de Ibirubá através do PIBID/Matemática
  Resumo  PDF  Identificação dos autores do relato sobre Ensino Médio  Figura 1  Figura 2  Figura 3  Sem título