Rhoden, Debora, IFRS, Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 12 n. 1 (2023): EDUCAÇÃO E ENVELHECIMENTO - Espaço Plural
Sujeitos homoafetivos e seus percursos escolares: ações docentes e a escola como fábrica de subjetividades
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