Melo, Antongnioni Pereira, Universidade Católica de Brasília/Instituto Federal de Brasília, Brasil
-
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 9 n. 1 (2020): CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - Seção Livre
O processo de ensino-aprendizagem e as redes sociais: a necessidade de uma educação digital
Resumo PDF