La Apropiación de tecnologías digitales para el aprendizaje creativo: Los primeros pasos del proyecto Creativo
DOI:
https://doi.org/10.35819/tear.v11.n1.a5698Resumen
Este artículo propone una reflexión sobre la apropiación de las tecnologías digitales para el aprendizaje creativo. Para ello, apoyamos nuestra discusión en la concepción del proyecto Criativa, una iniciativa forjada con financiamiento de ANONIMOZADO, que representará un repositorio de contenidos y herramientas en línea, cuyo objetivo es desarrollar la creatividad y la autonomía en los procesos de aprendizaje en los estudiantes de la red de educación pública municipal de ANONIMOZADO. Nuestro enfoque presenta una propuesta metodológica para el desarrollo de procesos de aprendizaje basados ??en la apropiación de funcionalidades de la tecnología digital, a partir de tres etapas: selección de funcionalidades, desarrollo de propuestas de aprendizaje y orientación a educadores y estudiantes.
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