Eckert, Kleber, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 9 n. 1 (2020): CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - Espaço Plural
O ensino da semântica: um estudo através de livros didáticos de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental
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