Farias, Sidilene Aquino de, Universidade Federal do Amazonas, Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 11 n. 1 (2022): APRENDIZAGEM CRIATIVA: POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES PARA A EDUCAÇÃO - Seção Livre
Investigação enquanto princípio educativo e científico: concepções e práticas docentes em química no município de Manaus/AM
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