Martinelli, Núbia Rosa Baquini da Silva, IFRS, Brasil
-
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 9 n. 2 (2020): ESTUDOS INDÍGENAS E EDUCAÇÃO - Seção Livre
Ensinar e aprender ciências: processos dialeticamente mediados pelas interações em aula
Resumo PDF