Maria Coutinho de Andrade, Fernanda, Universidade Federal de Viçosa, Brasil

• #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 11 n. 1 (2022): APRENDIZAGEM CRIATIVA: POSSIBILIDADES E POTENCIALIDADES PARA A EDUCAÇÃO - Espaço Plural
  Perspectivas e desafios das práticas interdisciplinares: relato de experiência no contexto de estudantes da pós-graduação
  Resumo  PDF