Reppold, Danielle Prazeres, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Brasil

• #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 11 n. 2 (2022): PRIVATIZAÇÃO DA E NA EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS, SUJEITOS E CONTEÚDOS EM DISPUTA - Espaço Plural
  Representações sociais na licenciatura em educação do campo/ ciências da natureza: investigando estudantes e docentes
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