, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - IF Baiano, Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 2 n. 1 (2013): LINGUAGENS E HUMANIDADES EM EDUCAÇÃO - Dossiê
O aluno surdo em escola comum de ensino regular: inclusão bilíngue ou inserção monolíngue?
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