da Silva Rosa, Luiziane, Instituto Federal de Santa Catarina, Brasil
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LínguaTec v. 8 n. 3 (2023) - Narrativas de ensino
A performance teatral como estratégia para o desenvolvimento da oralidade em aula de espanhol
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Revista LínguaTec: um periódico dedicado às questões de ensino-aprendizagem de línguas e literaturas em contextos de ensino tecnológico.
ISSN 2525-3425 | Qualis B3
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