Borges Monzón, Andrea, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Feliz, Brasil
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LínguaTec v. 8 n. 2 (2023): Número Especial - Letras IFRS - Número Especial - Letras IFRS
Contribuições para uma formação docente inclusiva: a atuação de uma licencianda em Letras no NAPNE do IFRS
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