Rachel de Oliveira, Suzana, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
-
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 10 n. 1 (2021): LETRAMENTO MULTIDIMENSIONAL NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO - Seção Livre
Avaliação normativa do programa PPSUS: um estudo de caso no âmbito do CNPq
Resumo PDF