Dayani de Souza Assai, Natany, UFF, Brasil
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#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia v. 11 n. 2 (2022): PRIVATIZAÇÃO DA E NA EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS, SUJEITOS E CONTEÚDOS EM DISPUTA - Espaço Plural
Análise de mapas conceituais no ensino de Cinética Química
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