Compartilhando saberes docentes: o papel e o sentido da educação na atualidade

Autores

  • Adriana Aparecida Aparecida de Almeida Marcolin Instituto Federal do Rio Grande do Sul
  • Adair Adams

Palavras-chave:

Função da escola, Conhecimento, Projeto Político-Pedagógico

Resumo

No momento de construção do Projeto Político Pedagógico (PPP), os professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Juventina Morena de Oliveira, defrontaram-se com a situação complexa de ter que definir qual é o papel da educação escolar. Nas reuniões para a construção do documento, as reflexões versaram sobre uma diversidade de tarefas que deveriam ser construídas, tais como ensinar a ciência, dar conta das necessidades básicas dos estudantes, preparar para o mundo do trabalho e cumprir as obrigações legais. Nessa experiência, envolvendo comunidade externa e interna, por meio do método pesquisa-ação, delinearam-se as ações escolares do próximo triênio. O referencial teórico utilizado para dar conta dos debates é a proposta de uma escola do conhecimento segundo Hannah Arendt e Michel Young.

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Publicado

2020-05-21