REALIDADE VIRTUAL NA FISIOTERAPIA: UTILIZAÇÃO PARA CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL: REVISÃO DA LITERATURA

Autores

  • Daisy Eckhard Bondan UNIVERSIDADE FEEVALE

DOI:

https://doi.org/10.35819/scientiatec.v2i3.1473

Resumo

Este estudo visa buscar informações acerca do tratamento fisioterapêutico baseado em realidade virtual, para crianças com Paralisia Cerebral, através de uma revisão da literatura, a nível nacional, sobre a utilização da Realidade Virtual (RV) no tratamento da Paralisia Cerebral, com crianças, durante os atendimentos de Fisioterapia. A metodologia utilizada para a pesquisa foi de abordagem quantitativa e exploratória, tendo como objetivo a verificação de como a realidade virtual está sendo utilizada nos atendimentos fisioterapêuticos, para crianças com Paralisia Cerebral, no Brasil. Tendo como questão de pesquisa se: a utilização da Realidade Virtual no tratamento fisioterapêutico, para crianças com Paralisia Cerebral viabiliza um atendimento lúdico, mesmo sendo funcional?  A partir da análise do material científico incluído na revisão de literatura nacional, foi possível sugerir que a Realidade Virtual pode ser uma grande aliada ao atendimento fisioterapêutico em crianças com Paralisia Cerebral.

Palavras-chave: realidade virtual; paralisia cerebral; fisioterapia.

Biografia do Autor

  • Daisy Eckhard Bondan, UNIVERSIDADE FEEVALE
    realidade virtual; paralisia cerebral; fisioterapia, criança; ludicidade.

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Publicado

2015-12-31

Edição

Seção

Relatos de Pesquisa