Percursos da Educação Profissional no Amazonas: Instituto Federal do Amazonas, Campus Manaus Zona Leste
DOI:
https://doi.org/10.35819/nkf5wp38Resumo
O presente artigo apresenta um percurso da Educação Profissional no Amazonas. Foi utilizada a pesquisa bibliográfica e documental. O estudo parte do contexto da Educação Profissional nos anos 1990 e 2000, período marcado por transformações na política, economia, com o início das reformas na educação e a criação da Base Nacional Comum Curricular. Posto a contextualização histórica no cenário nacional, o estudo volta-se para o IFAM-CMZL, remontando a sua criação e desenvolvimento baseado em marcos legais e históricos, apresentando um panorama da Educação Profissional no Amazonas. Conclui-se que, a educação profissional passou por grandes transformações, contudo, ainda resta muito a ser feito no sentido de uma educação profissional realmente voltada aos interesses da sociedade. Por fim, ressaltamos que este estudo é fruto da pesquisa conclusiva no mestrado em Ensino de Ciências e Humanidades na Universidade Federal do Amazonas.
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