CREAR Y RESOLVER PROBLEMAS: HABILIDADES PARA MOVILIZARSE CON LICENCIAS EN MATEMÁTICAS
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2020v6i2id4224Palabras clave:
Creación y resolución de problemas. Creación de problemas por variación y elaboración. Habilidades docentesResumen
El presente estudio tiene como objetivo presentar y discutir una propuesta de enseñanza que moviliza las habilidades de crear y resolver problemas en los graduados de Matemáticas, con el objeto de conocer los números racionales, con el fin de visualizar al profesor de Matemáticas una posibilidad de cómo desarrollarse en aula tales habilidades. Se utiliza un guión adaptado de la literatura para evaluar la capacidad de un grupo de graduados para crear problemas por variación y elaboración. El procedimiento para crear nuevos problemas y resolver problemas propuestos por colegas se desarrolló durante dos reuniones presenciales de dos horas cada una. Sobre la base de los registros de los participantes y las observaciones de los investigadores, fue posible verificar que los licenciantes crean nuevos problemas a través de la variación con cambios superficiales en las declaraciones de los problemas iniciales. Además, se considera que la creación de problemas es una estrategia importante para estimular la creatividad al fortalecer un buen dominio de los conceptos matemáticos y didácticos.
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