LaTeX: produção e apresentação de textos científicos
DOI:
https://doi.org/10.35819/remat2015v1i2id1260Palavras-chave:
LaTeX, Formatação de Textos, Processador de Textos, EditorResumo
Este minicurso tem por finalidade trabalhar os principais tópicos acerca do processador de textos LaTeX, que nada mais é do que um conjunto de macros adicionais à linguagem de programação TeX. Esta linguagem se tornou muito popular no meio acadêmico, devido à alta qualidade tipográfica dos textos por ele gerado, juntamente com o eficiente e prático modo de tratamento de fórmulas e expressões matemáticas que ele oferece. Alguns tópicos abordados neste minicurso são: a estrutura textual, sendo esta subdividida em configurações do arquivo, estilos e tamanhos de letras, acentuação, caracteres especiais, espaços e quebras, espaçamento e caracterização de páginas. Também, são abordados tópicos de formatação do texto, focando em listas, alinhamento do texto e minipage. Além disso, constam conteúdos de sumário e bibliografia, inserção de imagens, modo matemático completo e tratamento de dados com tabelas. Para atender esta demanda, usa-se como referência uma apostila desenvolvida pelo grupo Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática, proveniente da mesma instituição dos autores. A didática é focada em modo prático, onde os discentes fazem o uso de softwares computacionais em concomitância com os ministrantes. Entende-se que, dessa forma, há um alto índice de assimilação de sintaxe e semântica de comandos da linguagem. Tamanha dinamicidade também é garantida pelos exemplos intuitivos e funcionais que estão inclusos na apostila.Downloads
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Referências
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Publicado
2016-01-05
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Oficinas
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Copyright (c) 2016 REMAT: Revista Eletrônica da Matemática
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Como Citar
LORENCI, Felipe Furtado; ABÉ, Stephanie; CRUZ, Bernardo Abreu da; MATHIAS, Carmen Vieira. LaTeX: produção e apresentação de textos científicos. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, Bento Gonçalves, RS, Brasil, v. 1, n. 2, p. 81–85, 2016. DOI: 10.35819/remat2015v1i2id1260. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/1260.. Acesso em: 22 nov. 2024.
https://orcid.org/0000-0002-0893-7426
