Atividades investigativas desenvolvidas com alunos do Ensino Médio

Autores

  • Ludmila Maccali Centro Universitário UNIVATES, Lajeado, RS http://orcid.org/0000-0001-7346-7689
  • Marli Terezinha Quartieri Centro Universitário UNIVATES, Lajeado, RS
  • Daniela Saldanha Centro Universitário UNIVATES, Lajeado, RS
  • Bruna dos Santos Centro Universitário UNIVATES, Lajeado, RS
  • Ieda Maria Giongo Centro Universitário UNIVATES, Lajeado, RS

DOI:

https://doi.org/10.35819/remat2015v1i2id1193

Palavras-chave:

Investigação Matemática, Escrita de Conjecturas, Trabalho em Grupo

Resumo

Neste trabalho realizou-se uma intervenção pedagógica que teve como objetivo geral proporcionar atividades de investigação matemática utilizando os conteúdos de álgebra, de produtos notáveis e de equações de 2º grau, possibilitando ao educando análises e escritas de conjecturas sobre os temas abordados. Esta pesquisa desencadeou uma abordagem qualitativa, na qual para coleta de dados foram consideradas as observações dos educandos durante a realização das atividades, além de um diário de campo dos alunos e do professor. Além disso, para a análise dos resultados emergentes gravou-se o áudio de todas as aulas. As atividades foram pensadas e organizadas visando à possibilidade do surgimento de diversas conjecturas por parte dos discentes, proporcionando-se momentos de discussões entre os grupos de alunos, além de testes das conjecturas formuladas pelos mesmos. Por último oportunizou-se a apresentação das hipóteses comprovadas pelos grupos, bem como a avalição dos resultados obtidos. Como resultados, evidenciou-se que as atividades de investigação matemática auxiliaram na potencialidade do trabalho em grupo, e que os educandos encontraram diferentes estratégias para as resoluções das atividades.


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Referências

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Publicado

2016-01-05

Como Citar

MACCALI, L.; QUARTIERI, M. T.; SALDANHA, D.; SANTOS, B. dos; GIONGO, I. M. Atividades investigativas desenvolvidas com alunos do Ensino Médio. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, Bento Gonçalves, RS, v. 1, n. 2, p. 135–142, 2016. DOI: 10.35819/remat2015v1i2id1193. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/REMAT/article/view/1193. Acesso em: 14 jul. 2024.

Edição

Seção

Relatos de Experiência

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