“Pode ser três quilos de guisado”: a construção de materiais didáticos de Português como Língua de Acolhimento com interações de um açougue à luz da Análise da Conversa

Resumo

O Brasil tem se tornado um importante destino para fluxos migratórios, reconhecido por sua receptividade a refugiados/as e migrantes. No entanto, observa-se uma carência na oferta de cursos de Português como Língua de Acolhimento (PLAc). Em resposta a essa necessidade, surge o projeto de pesquisa "XXXXXXXXXXXXXXXXX", que busca promover a integração dessa população à sociedade. Com gravações de interações naturalísticas em locais públicos frequentados por refugiados/as e migrantes, realizamos análises por meio da perspectiva da Análise da Conversa (Sacks; Schegloff; Jefferson, 1974) e elaboramos materiais didáticos de PLAc que são disponibilizados no site do XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX. Um exemplo prático é o material elaborado com base em interações gravadas em um mercado, especificamente no açougue. Para a elaboração desse material, analisamos treze (13) atendimentos gravados em áudio e vídeo em um açougue de um mercado localizado na Serra Gaúcha. Os dados foram transcritos conforme as convenções de Jefferson (1984). A análise revelou a organização da estrutura geral desses atendimentos: início com cumprimentos, seguida pelo pedido do cliente, a busca pelo produto pelo atendente e, por fim, agradecimentos e despedidas. Com base nessa estrutura, no vocabulário recorrente nos dados e nos formatos de turnos evidenciados nos atendimentos, foi produzido um material didático que auxilia refugiados/as e migrantes a compreenderem e se prepararem para a comunicação em um açougue. Esse recurso facilita a comunicação, promovendo maior segurança e integração em atividades interacionais cotidianas. O projeto, portanto, destaca-se como uma ferramenta para acolher novos/as integrantes da sociedade brasileira.