Schöninger, Carla Luciane Klos, Instituto Federal Farroupilha- Campus Panambi, Brasil
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LínguaTec v. 2 n. 1 (2017) - Narrativas de ensino
Um mosaico multissemiótico: a multimodalidade no ensino da Língua Inglesa
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Revista LínguaTec: um periódico dedicado às questões de ensino-aprendizagem de línguas e literaturas em contextos de ensino tecnológico.
ISSN 2525-3425 | Qualis B3
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