Curricularização da Extensão na prática: a experiência no Curso de Licenciatura em Letras do IFRS - Campus Bento Gonçalves

Autores

  • Inajara Batista Jaroszewski nstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves
  • Izabella Soares Linhares Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves
  • Rafaela Rezzadori nstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves
  • Raquel Varnier Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves
  • Carina Fior Postingher Balzan Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves https://orcid.org/0000-0002-5127-1471
  • Kleber Eckert Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves

DOI:

https://doi.org/10.35819/linguatec.v8.n3.6804

Resumo

O presente relato de experiência objetiva descrever as ações de extensão desenvolvidas na disciplina de Estágio Supervisionado - Projetos de Extensão, do quinto semestre do Curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Os licenciandos foram introduzidos na prática extensionista por meio de duas ações: o Curso de Língua Portuguesa para Imigrantes e Refugiados e a 8ª Semana de Língua e Literatura no Campus, realizadas ambas no primeiro semestre de 2023. São apresentados o percurso metodológico e os resultados dessas ações na comunidade atendida, bem como o impacto na formação acadêmica dos estudantes e futuros professores de Letras. O componente curricular iniciou de maneira teórica, com o estudo e a compreensão dos conceitos necessários para as ações a serem desenvolvidas e, posteriormente, focou na prática, com a elaboração dos materiais didático-pedagógicos para a realização das aulas, palestras e oficinas. A experiência vivenciada promoveu aprendizagens significativas para os licenciandos e beneficiou os públicos atendidos, cumprindo o papel da extensão universitária ao levar o conhecimento acadêmico para além do espaço da instituição de ensino. 

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Biografia do Autor

Inajara Batista Jaroszewski, nstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves

Licencianda em Letras. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul, Brasil.

Izabella Soares Linhares, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves

Licencianda em Letras. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul, Brasil. 

Rafaela Rezzadori, nstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves

Licencianda em Letras. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul, Brasil. 

Raquel Varnier, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves

Licencianda em Letras. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul, Brasil.

Carina Fior Postingher Balzan, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves

Doutora em Letras. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul, Brasil.

Kleber Eckert, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves

Doutor em Letras. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Bento Gonçalves, Rio Grande do Sul, Brasil.

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Publicado

2023-11-20

Como Citar

Batista Jaroszewski, I., Soares Linhares, I., Rezzadori, R., Varnier, R., Balzan, C. F. P., & Eckert, K. (2023). Curricularização da Extensão na prática: a experiência no Curso de Licenciatura em Letras do IFRS - Campus Bento Gonçalves . LínguaTec, 8(3), 50–64. https://doi.org/10.35819/linguatec.v8.n3.6804

Edição

v. 8 n. 3 (2023)

Seção

Relatos de experiência

Licença

Copyright (c) 2023 Inajara Batista Jaroszewski, Izabella Soares Linhares, Rafaela Rezzadori, Raquel Varnier, Carina Fior Postingher Balzan, Kleber Eckert

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