“Ei, desliga esse celular!”: vilania e heroísmo da utilização de tecnologias móveis na sala de aula [de língua inglesa]

Autores

  • Diego Fernandes Coelho Nunes IFBA (Campus Valença)
  • Anna Carolina Amparo de Souza IFBA - Campus Valença
  • Milena Rezende Queiroz Alves IFBA - Campus Valença
  • Edmilson Viana de Santana IFBA - Campus Valença

DOI:

https://doi.org/10.35819/linguatec.v4.n2.a3678

Resumo

Inspirados/as pelas discussões propostas pelo tema Tecnologia e Ensino [de língua inglesa] e guiados pela pergunta instigante “Por que [não] usar o celular em sala de aula?”, apresentamos, neste texto, uma narrativa de ensino sobre uma busca por mais entendimentos a respeito da utilização de tecnologias móveis em sala de aula. Com a ajuda de colegas do 3º ano dos cursos de ensino médio integrado geramos dados que foram transformados em infográficos que mostram aquilo que alunos/as e professores/as entendem pelo uso positivo/negativo de celulares na escola. Nosso objetivo, desta forma, é refletir sobre o que alunos/as e professores/as pensam sobre o uso de celulares em sala de aula, seus benefícios e malefícios.

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Biografia do Autor

  • Diego Fernandes Coelho Nunes, IFBA (Campus Valença)
    Professor EBTT de Língua Inglesa.
  • Anna Carolina Amparo de Souza, IFBA - Campus Valença

    Aluna do 4º ano do Ensino Médio Integrado em Informática.

  • Milena Rezende Queiroz Alves, IFBA - Campus Valença

    Aluna do 4º ano do Ensino Médio Integrado em Informática.

  • Edmilson Viana de Santana, IFBA - Campus Valença

    Aluno do 4º Ano do Ensino Médio Integrado em Informática.

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Publicado

2019-11-19

Edição

v. 4 n. 2 (2019)

Seção

Narrativas de ensino

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Como Citar

“Ei, desliga esse celular!”: vilania e heroísmo da utilização de tecnologias móveis na sala de aula [de língua inglesa]. (2019). LínguaTec, 4(2), 279-291. https://doi.org/10.35819/linguatec.v4.n2.a3678