Prestes, Liliane Madruga, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
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Revista Viver IFRS v. 2 n. 10 (2022): Extensão: ensinar, aprender, transformar - RELATOS DE EXPERIÊNCIAS
Do distanciamento social ao engajamento coletivo: ações desenvolvidas pelo Programa de Extensão do NEPGS/POA Edição 2020
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