Contantes: contribuições de um projeto de extensão na formação de mediadores de leitura na comunidade

Autores

  • Ana Paula Cecato de Oliveira IFRS
  • Evelyn Gerusa de Abreu IFRS
  • Gabrielly Vitória Wasem IFRS
  • Jênifer Von Mühlen IFRS
  • Jéssica Elisa Tolksdorf IFRS
  • João Thiago da Silva de Borba IFRS
  • Juan Matheus Moreira de Antoni Carvalho IFRS

Palavras-chave:

Mediação de Leitura, Contação de Histórias, Projeto de extensão

Resumo

Este trabalho apresenta um recorte da trajetória do projeto de extensão Contantes, do IFRS Campus Rolante, cujo objetivo é promover ações e reflexões sobre leitura na comunidade, focado na edição de 2021. O projeto, naquele ano, promoveu encontros virtuais de agosto a dezembro, mediados por escritoras de literatura para a infância e juventude e pela equipe do projeto (coordenadora e bolsistas), a partir de temáticas como a contação de histórias, a literatura afro-brasileira, a literatura para a promoção de uma cultura de paz. Além do relato sobre as atividades do projeto, também pretende-se, a partir das respostas dos participantes enviadas através de formulário de avaliação do projeto, traçar um perfil dos mediadores de leitura que integraram o grupo e analisar depoimentos nos quais essas pessoas trouxeram quais contribuições o Contantes ofereceu para a formação e qualificação de práticas de mediação de leitura realizadas nas suas comunidades. 

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Biografia do Autor

  • Evelyn Gerusa de Abreu, IFRS

    Estudante do Ensino Médio Integrado Técnico em Administração do IFRS Campus Rolante e bolsista do projeto Contantes.

  • Gabrielly Vitória Wasem, IFRS

    Estudante do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Administração do IFRS Campus Rolante e bolsista do projeto Contantes.

  • Jênifer Von Mühlen, IFRS

    Estudante do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática do IFRS Campus Rolante e bolsista do projeto Contantes.

  • Jéssica Elisa Tolksdorf, IFRS

    Estudante do Ensino Médio Integrado Técnico em Informática do IFRS Campus Rolante e bolsista do projeto Contantes.

  • João Thiago da Silva de Borba, IFRS

    Estudante do Ensino Médio Integrado Técnico em Administração do IFRS Campus Rolante e bolsista do projeto de extensão Contantes. 

  • Juan Matheus Moreira de Antoni Carvalho, IFRS

    Estudante do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática do IFRS Campus Rolante e bolsista do projeto Contantes.

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Publicado

2023-08-22

Edição

v. 1 n. 11 (2023): Preservação da memória institucional: Núcleos de Memória buscam aproximar IFRS e comunidade

Seção

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

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Como Citar

CECATO DE OLIVEIRA, Ana Paula; DE ABREU, Evelyn Gerusa; WASEM, Gabrielly Vitória; VON MÜHLEN, Jênifer; TOLKSDORF, Jéssica Elisa; DA SILVA DE BORBA, João Thiago; MOREIRA DE ANTONI CARVALHO, Juan Matheus. Contantes: contribuições de um projeto de extensão na formação de mediadores de leitura na comunidade. Revista Viver IFRS, [S. l.], v. 1, n. 11, p. 81–84, 2023. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/article/view/6487.. Acesso em: 21 dez. 2024.