Lema Móvel: ações extramuros de um laboratório de matemática
Palavras-chave:
Laboratório de Educação Matemática, Ensino e aprendizagem de matemática, Formação de professoresResumo
Neste relato, serão apresentadas as ações do projeto de extensão “Lema Móvel”, que teve objetivo “em mão dupla” de levar o laboratório de matemática ao encontro dos estudantes do ensino básico e aproximar o licenciando do espaço inerente a sua futura profissão. Com o uso de espaços, estratégias metodológicas e recursos lúdico-manipulativos apropriados, propostas didáticas foram criadas com a intenção de diminuir a dificuldade em aprender matemática, uma vez que, para aquisição do conhecimento, existe um processo a ser vivenciado. Foram realizadas quatro oficinas, com foco na experimentação, oferecendo a estudantes do ensino básico práticas de ensino e aprendizagem que favorecem a construção de conhecimentos. Esses ensaios oportunizaram aos licenciandos envolvidos o estabelecimento de relações entre a teoria e a prática no fazer docente, contribuindo para o cumprimento dos objetivos estabelecidos no PPC do curso de Licenciatura em Matemática e proporcionando maior interação do IFRS com a comunidade.
Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 Núbia Lúcia Cardoso Guimarães

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os autores detêm os direitos autorais dos artigos publicados e concedem à Revista Viver IFRS o direito de primeira publicação e distribuição de partes ou do trabalho como um todo com o objetivo de promover a revista. Os autores são autorizados a distribuir a versão publicada do artigo, como por exemplo em repositórios institucionais, desde que façam menção de publicação inicial nesta revista a partir da disponibilização do DOI do artigo.
Os artigos são publicados sob a licença Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Isso permite que o conteúdo seja utilizado para criação de novos trabalhos, tanto para fins comerciais quanto não comerciais, desde que seja feita a devida atribuição ao autor original, conforme especificado na licença.
Última atualização: 10/03/2026. 18:26











