Projeto oficinas permanentes de cultura: um lugar para a formação integral na educação profisional

Resumo

Com a implantação dos Institutos Federais, a Educação Profissional e

Tecnológica (EPT) passa por um intenso processo de reestruturação,

redefinindo sua abrangência e finalidades. Dentro desse movimento, a

percepção sobre a formação profissional se alarga, incorporando novas

dimensões que, muitas vezes, estavam delegadas a um segundo plano,

quando não excluídas dos processos formativos.

Essa ampliação na concepção de formação para o trabalho está vinculada a

uma proposta de educação integrada, unitária e emancipatória e, ao mesmo

tempo, estabelece um efetivo diálogo com as atuais mudanças no mundo do

trabalho, como a incorporação massiva da ciência aos processos produtivos.

Nesse sentido, um novo perfil profissional passa a ser demandado que, além

de sólidos conhecimentos técnicos, requer qualificações em áreas como

comunicação e trabalho em equipe.

Esse artigo tem o objetivo de apresentar o projeto de extensão Oficinas

Permanentes de Cultura que, em sua quarta edição, consolida-se como um

importante vetor para a articulação entre as novas demandas da Educação

Profissional e os cursos em desenvolvimento no Câmpus Canoas do Instituto

Federal do Rio Grande do Sul. O projeto se caracteriza pela oferta de oficinas

em diversas áreas culturais e artísticas para a comunidade acadêmica.

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