, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências, Ijuí, RS, Brasil
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REMAT: Revista Eletrônica da Matemática v. 4 n. 1 (2018) - Ensino de Matemática
Reflexões da prática docente por meio da pesquisa-ação: a Educação Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Resumo PDF/A