, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Programa de Pós-Graduação em Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, Porto Alegre, RS, Brasil
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REMAT: Revista Eletrônica da Matemática v. 3 n. 1 (2017) - Ensino de Matemática
A matemática escolar a partir da perspectiva wittgensteiniana: entre normatividade e empirismo
Resumo PDF/A