, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação nas Ciências, Ijuí, RS, Brasil

• REMAT: Revista Eletrônica da Matemática v. 4 n. 1 (2018) - Ensino de Matemática
  Reflexões da prática docente por meio da pesquisa-ação: a Educação Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental
  Resumo  PDF/A