Geometria e funções: uma abordagem computacional a partir de problemas da OBMEP

Aline de Lima Guedes Machado, Leandro da Silva Machado

Resumo


Neste trabalho, propomos uma reflexão sobre a integração dos campos algébrico e geométrico no ensino de funções reais nas aulas de Matemática da Educação Básica, através de atividades desenvolvidas num ambiente de geometria dinâmica. Foi feito um recorte com problemas recorrentes da OBMEP, entre 2005 e 2017, que apresentam esse cunho geométrico-funcional. A metodologia está focada na elaboração de roteiros de atividades no Geogebra, a fim de garantir que o conceito de função também seja compreendido como uma relação de dependência entre objetos geométricos, contribuindo assim para expandir as imagens de conceito e as relações existentes entre funções reais e geometria.

Palavras-chave


Funções Reais; Geométrico-funcional; Geometria Dinâmica; OBMEP; Educação Básica

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