““Quero Ser Reconhecida Pelo Que faço”: Experiências De ‘ser mulher’ Representante De diretórios Estudantis Na educação Superior”. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia 15, no. 1 (julho 13, 2026). Acesso em julho 14, 2026. https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/8014.