Do start ao game over: analisando narrativas de aprendizagem de inglês com jogos eletrônicos. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 7, n. 1, 2018. DOI: 10.35819/tear.v7.n1.a2743. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/2743.. Acesso em: 21 dez. 2024.