A inclusão digital no ensino de Ciências: analisando laboratórios virtuais de aprendizagem. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 6, n. 1, 2017. DOI: 10.35819/tear.v6.n1.a2225. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/2225.. Acesso em: 26 dez. 2024.