O “monstro” na sala de aula: afetações e poder no cotidiano escolar em Dourados/MS. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 15, n. 1, 2026. DOI: 10.35819/tear.v15.n1.a8198. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/8198. Acesso em: 14 jul. 2026.