Concepções e percepções dos técnicos administrativos em educação acerca da inclusão de pessoas com necessidades educacionais específicas na educação profissioinal e tecnológica. #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, Canoas, v. 10, n. 2, 2021. DOI: 10.35819/tear.v10.n2.a5257. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/tear/article/view/5257. Acesso em: 11 jun. 2026.