Pamplona Lisboa C, de Cassia Canuto A, Réquia Blini Duarte J. Educação Ambiental Popular numa perspectiva dialógica, colaborativa e integrativa de saberes científicos e experienciais. Viver IFRS [Internet]. 13º de março de 2026 [citado 4º de junho de 2026];(12). Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/article/view/7579