B. Ferreira da Luz, J. C. da S. Oliveira, M. F. G. Tedesco, e F. G. L. Silva, “Jogos Matemáticos: contribuições no processo de ensino e aprendizagem de frações”, Viver IFRS, vol. 7, nº 7, p. 104–108, maio 2020, Acessado: 21º de dezembro de 2024. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/ViverIFRS/article/view/3773